Вероятно най-известното архитектурно бюро от Китай днес отново руши стереотипите, разширява все повече географията на своите проекти и продължава да изумява с нестандартен подход за решаване на привидно банални задачи. Опитите за създаване на истински домашна атмосфера в детската градина се превърнаха в почти обичайно място и нивото на „домашен дом“е почти основният критерий за оценка на качеството на образователната институция. Ма Янсон и колегите му приеха проблема буквално и създадоха проект с малко наивното име Clover House, което може да се преведе като „Къща на детелината“.
Тъй като в Япония има много малко свободна земя, собствениците на частна детска градина, Кентаро и Тамаки Нара, които решиха по някакъв начин да развият бизнеса си, трябваше да жертват собствения си дом. В резултат от серийната двуетажна сграда с площ около 105 м2 ще бъдат оставени само дървени конструкции с характерен таван с форма на фронтон и ще бъдат покрити със скулптурна „обвивка“. По този начин площта на сградата, която вече ще бъде 3-етажна, ще се увеличи до почти 300 м2. През деня това ще бъде пълноценна детска градина с многостранни игрови и учебни пространства между старото ядро и новата "кожа", а вечер ще бъде истински, уютен дом за семейството на собственика и учителите.
Сложна, скулптурна „кутия“с геометрични прорези-прозорци (оригиналната конструкция на фронтона в нея, макар и отдалечено, но все още се досеща) е цялата покрита с бели битумни плочки. Мистериозният прорез, подобен на процепа, от ъгъла, замислен от архитектите, трябва да предизвика асоциации с фантастична пещера или замък, появили се от нищото сред оризовите полета около района.
Първият проект на MAD Architects в Япония се планира да бъде осъществен за рекордно кратко време: детската градина трябва да отвори врати до края на тази година. Изненадващо няма бунт от цветове, задължителен за „детската“архитектура, нито в интериора, нито, още повече, във външното решение. Игривият персонаж се създава и предава изключително чрез пространствени техники. Вярно е, че децата ще могат да рисуват плочки, бели като хартия, така че сградата да се променя, запазвайки паметта на малките ученици.
