Вземете колкото е възможно повече

Съдържание:

Вземете колкото е възможно повече
Вземете колкото е възможно повече

Видео: Вземете колкото е възможно повече

Видео: Вземете колкото е възможно повече
Видео: Посудомоечная машина не сливает воду - Посудомоечная машина заполнена водой Исправлено 2024, Може
Anonim

Archi.ru:

Как попаднахте в групата с Всеволод Медведев, Михаил Канунников и Зураб Басария?

Полина Явна:

- Когато след втората година трябваше да бъдем разпределени по отдели, решихме да отидем в защита на дипломите на завършилите, за да видим кой ще набира нови групи. И попадайки в групата на Кануников, Медведев и Басария, те веднага се влюбиха в тези учители. Усещаше се колко не са безразлични към своите възпитаници, а те от своя страна просто изгарят от своите проекти и като цяло от бизнеса, който правят. И, разбира се, бяхме подкупени, че учителите са толкова млади, енергични, на една и съща дължина на вълната с учениците. Така че всички заедно кандидатствахме за тяхната група и сме много щастливи, че стигнахме там.

мащабиране
мащабиране
Новый терминал аэропорта «Домодедово». Дипломный проект Полины Явны © Четвертое измерение
Новый терминал аэропорта «Домодедово». Дипломный проект Полины Явны © Четвертое измерение
мащабиране
мащабиране

Как протече учебният процес?

Яна Остапчук:

- Още от първите уроци се ръководехме от най-модерната модерна архитектура: Заха Хадид, UNStudio, Asymptote Architecture, Bjarke Ingels, Richard Rogers, Santiago Calatrava … Веднага поехме с много интензивно темпо. Учиха не само в института - ходеха в архитектурни бюра и работилници на модели, посещаваха строителни обекти, отлетяха до Гуанджоу през 4-та година, където видяха прочутата Опера, проектирана от Заха Хадид. Вътрешни състезания, с гласуване във Facebook и награди за победителите, публикации на archi.ru - всичко това беше много мотивиращо за резултата. Всички сме благодарни на нашите учители за тяхната грижа и интерес към всички наши проекти. Струва ми се, че това е много важно - от самото начало да се възпитава в бъдещия професионалист любов към архитектурата.

Реконструкция Финляндского вокзала в Санкт-Петербурге. Дипломный проект Яны Остапчук © Четвертое измерение
Реконструкция Финляндского вокзала в Санкт-Петербурге. Дипломный проект Яны Остапчук © Четвертое измерение
мащабиране
мащабиране

Полина Корочкова:

- Това е може би един от най-важните резултати от нашето обучение - че почти всички възпитаници на групата искат да свържат живота си с голяма архитектура, да участват в мащабни проекти. По време на обучението си в Московския архитектурен институт имахме възможността да изпробваме решения за сгради, които в реалния живот вероятно няма да пораснат скоро: музеи, клубове, рехабилитационни центрове … В същото време се чувствахме като „Малки GAP“, а нашите учители ни подкрепиха в това и работеха с нас като равни колеги.

Евровокзал и башни РЖД на Шелепихинской набережной. Дипломный проект Полины Корочковой © Четвертое измерение
Евровокзал и башни РЖД на Шелепихинской набережной. Дипломный проект Полины Корочковой © Четвертое измерение
мащабиране
мащабиране

П. Я.:

- Разбира се, има линия между лидерите на групата и нас, но тя почти не се усеща. Ние ги уважаваме и им се възхищаваме като наставници и сериозни архитекти, но те също се отнасят с уважение към нас. И освен това мога да кажа, че през годините учителите са ни станали големи приятели, към които, сигурен съм, ще можем да се обърнем за помощ във всеки един момент от живота си, и те също, разбира се.

Ya. O.:

- За мен беше истинско откритие, че от самото начало учителите не са ни поставяли никакви граници или рамки. Беше невероятно - изведнъж започнахте да усещате силата да създадете нещо, вярвахте, че всичко ще ви се получи. И сега, обобщавайки определен резултат от учебния процес, мога да кажа, че съзнанието ми се е променило, гледам на архитектурата по съвсем различен начин, мозъкът ми работи, за да създава нови идеи.

Анна Тузова:

- Мисля, че това е познато на всички представители на творческите професии - когато седите пред бял лист с ужас, от който абсолютно нищо не можете да се сетите. Така беше и при нас отначало. Но нашите учители не ни се скараха и не ни притискаха, а ни помогнаха да намерим някаква идея, да я развием. Постепенно главата започва да работи по различен начин и сега вече избираме най-интересното от набора идеи. Разбирането за това как да се направи технически се формира по-бързо, освобождава се повече време за внимателна разработка на детайли …

Агропромышленный комплекс в Милане. Дипломный проект Анны Тузовой © Четвертое измерение
Агропромышленный комплекс в Милане. Дипломный проект Анны Тузовой © Четвертое измерение
мащабиране
мащабиране

Полина Москаленко:

„В същото време е много важно учителите никога да не са се опитвали да ни налагат свои собствени идеи, да израстват от нас„ малките аз “. Те разгледаха какво правим и работихме, за да развием нашите идеи и мисли. Такова чувствително отношение към всеки ученик, индивидуален подход е безумно ценно.

Ya. O.:

- Опитаха се да максимизират съзнанието ни, да премахнат всички ограничения. Защото, ако мозъкът е способен да генерира най-фантастичните идеи, то той със сигурност ще се справи с един прост проект. И ако веднага се ограничите до кубчета и квадрати, откъде идва полетът на вдъхновението?

П. К.:

- Паралелно с институтските проекти винаги сме правили и нещо друго. Някой се опита в интериорния дизайн, някой участва в състезания. Ние с Полина Явна, Аня Тузова и Яна Остапчук станахме лауреати на състезанието „Перспектива“, ние с Полина също спечелихме състезанието за метростанция „Тулская“, Аня Петрова наскоро участва в семинар в Махачкала и го спечели.

Я. О.:

- Струва ми се, че ние самите се зареждаме един с друг с амбиция. Това е толкова здравословно състезание, което е вдъхновяващо.

Реконструкция морского порта в Мурманске. Дипломный проект Ольги Кузнецовой © Четвертое измерение
Реконструкция морского порта в Мурманске. Дипломный проект Ольги Кузнецовой © Четвертое измерение
мащабиране
мащабиране
Винодельческий комплекс в Крыму. Дипломный проект Веры Ильинчик © Четвертое измерение
Винодельческий комплекс в Крыму. Дипломный проект Веры Ильинчик © Четвертое измерение
мащабиране
мащабиране

Тази година завършвате бакалавърската си степен. Какви планове имате за в бъдеще?

А. Т.:

- С Полина Корочкова ще учим при Хани Рашид във Виенския архитектурен институт. Интервюирахме, изпратихме в портфолио. Беше много интересно да разговаряме с такъв известен архитект и, разбира се, беше невероятно приятно, че той ни избра.

П. К.:

- Между другото, никога не съм имал намерение да заминавам в чужбина и се опитах да вляза във виенското училище само защото за мен Хани Рашид е един от идолите в света на архитектурата, всички ние сме много близки до неговия стил.

Я. О.:

- Що се отнася до мен, все още не съм избрал конкретно училище, но също така смятам да продължа обучението си в чужбина. Има различен подход, различна визия за архитектурата и искам да се опитам да разгледам професията от друга гледна точка, за да разширя професионалните си хоризонти.

П. М.:

- За мен промяната на обстановката, възможността да опитам нещо ново също е много важна. Не знам къде ще уча след това - в друга държава или просто в друг град, но бих искал да работя на различни места, с различни хора, за да разбера какво мога да получа от тях като професионалист.

П. К.:

- Във всеки случай, тогава всички ние възнамеряваме да се върнем в Москва. Това е нашият роден град, наблюдаваме как се развива, променя се, усещаме го и разбираме от какво се нуждае. И така искам да приложа опита, който ще получим точно тук,

П. Я.:

- И аз, за разлика от момичетата, все още няма да напусна. Сигурно бих искал да уча в Московския архитектурен институт, да се опитам да работя, да разбера какво ми липсва - и тогава, може би, да отида някъде в търсене на това, което липсва. Мечтата ми е да създам красива модерна архитектура специално в Русия, за руския народ: все още нямаме достатъчно от нея, а възможностите за дейност са огромни. И бих искал да оставя красотата след себе си в страната, в която си роден.

П. К.:

- Три академични години минаха добре, честно казано, не искам да свършва. Надяваме се да поддържаме приятелски отношения със съученици и с нашите учители и да си взаимодействаме максимално в бъдещия живот. Що се отнася до професионалните планове, разбира се, всеки от нашата група мечтае да участва в големи социални заведения, така че колкото се може повече хора да оценят нашата работа. Най-важното е, че творческата жилка, която ни беше насадена в института, не спира да бие, така че винаги да има изход за творческа енергия. Сега чувстваме много сила и желание да работим в себе си. Искам да направя колкото се може повече в този живот!

Препоръчано: