Демократичната и ефективна форма на торус става все по-популярна в съвременната архитектура: след масивните проекти на Gensler за правителствения комуникационен център на Обединеното кралство и Foster + Partners за новата централа на Apple, Дейвид Маркс и Джулия Барфийлд го избраха за много по-скромни подготвително училище в университета в Кеймбридж … Изпълнението на техния проект трябва да бъде първата стъпка в инициатива за създаване на цял прогресивен регион в северозападната покрайнина на Кеймбридж, демонстриращ най-новите разработки на университетски учени. Новото училище не само ще обучава деца, но и ще служи като база за обучение на учители и научни изследвания за педагогическия факултет на университета в Кеймбридж.
Проучванията показват, че децата могат да постигнат много по-голям успех, като се учат в открито пространство, лишено от всякаква йерархия и в тясно взаимодействие помежду си. В този случай архитектурата трябва също така да предаде принципите на демократичния подход, свободата на избор, доверието в учениците и в същото време да предаде усещане за пълна сигурност. Формата на тора се оказа оптимална за решаване на всички проблеми.
Всички обществени и работни зони, както и трапезарията, архитектите извършиха в двуетажен правоъгълен обем, обърнат към главния път. Той едновременно защитава и оформя главния вход. А учебните пространства за повече от 700 деца бяха разделени на 4 независими блока: три подходящи училищни блока за деца от 6 до 11 години и отделна детска стая за много малки. Този „частичен“подход се счита за най-ефективен и се нарича „училища в училище“(училища в училище).
Всеки блок се състои от шест класни стаи, лишени от врати - пълна откритост и свобода на избор - с лице към така наречената „улица на знанието“. Последният обединява всички части, осигурявайки необходимото ниво на комуникация между учениците. По този начин учениците получават достатъчно ниво на внимание и възможност да изразят своята индивидуалност, като същевременно остават част от голяма и разнообразна общност.
Вторият важен елемент на взаимодействие беше вътрешният двор. Абсолютно всички дивизии отиват там. Покрита галерия по нейния периметър образува втория кръг на циркулация. Прозрачният му козирка се превърна както в произведение на изкуството, така и в визуален научен помощник. Лондонският художник Рут Проктол събира снимки на парчета от небето, направени в различни части на света във всички часови зони едновременно, и ги нанася върху стъклените панели на навеса, така че да сочат в подходящата посока. Освен това стъклото над главния вход беше оставено прозрачно, показващо небето на родния Кеймбридж. Художественият проект се нарича „Под едно небе“.
Същият двор, в който може да се събере буквално цялото училище, се счита от архитектите за своеобразно продължение на университетските традиции. Отдавайки почит на историята, той е частично павиран с тухли, но архитектите предпочитат варианта, отворен за околния пейзаж пред класическия затворен състав: горски площи, овощна градина и дори зеленчукова градина (храната се изпраща директно в кухнята) са станали неразделна част от живота на училището.
И, разбира се, сградата напълно отговаря на принципите на устойчивата архитектура и дори получи сертификат BREEAM Excellent. Например, слънчеви панели са инсталирани на южните покривни секции и на обществената сграда, които осигуряват до 20% от необходимото електричество, "сивата вода" се пречиства и използва повторно, а водата от покрива се събира в малка поток, който се превърна в любимо забавление за децата.
