Проектът на жилищна сграда е разработен от Полина Корочкова, студентка от четвърта година на катедра "Абитуриентски бал" на Московския архитектурен институт. През същия пролетен семестър Полина работи по проект за планиране по примера на един от микрорайоните на Южен Чертанов. Следващата тема беше жилищна сграда - градообразуваща доминанта за същия микрорайон.
В този случай обаче връзката с населеното място е условна - учителите Полина, Всеволод Медведев, Зураб Басария и Михаил Канунников от архитектурното бюро „Четвърто измерение“са сигурни, че подобен подход - съживяване на типичен микрорайон с къща с индивидуална архитектура - е способен за трансформиране на почти всяка среда - Чертаново, Бирюльово, Бутово … Архитектите са убедени, че модернизацията на панелни серии не може да доведе до ефект, сравним по сила с влиянието на авторската архитектура, който може да насити града визуално и емоционално.
Но най-интересното е, че учителите, след като високо оцениха проекта на 4-ти курс на Московския архитектурен институт, скоро след началото на работата започнаха да мислят за възможното му изпълнение. „Наистина ни хареса предложението по време на процеса на разработка“, спомня си Всеволод Медведев. - Следователно, ние сме били внимателни към детайлите, довели проекта до нивото на максимален реализъм. Дори привлечихме нашите дизайнери и подизпълнители, за да направим правилната и осъществима конструкция. " Според Медведев учениците често са обвинявани в неспособност да проектират истински, прекалената фантазия на идеи и тяхното изключване от реалността. Ето защо настоящата работа е умишлено извършена логично и дори малко опростена: стандартна стъпка на колоната, прозрачна и ясна конструктивна схема, познати и "почти примерни" оформления на апартаменти. Клиентът беше намерен почти веднага - голям предприемач, масово развиващ територията на Нова Москва.
Две тесни жилищни кули, свързани с остъклено стълбище и кръстовище на асансьора, израстват от обширен участък подземен паркинг, на чийто покрив има няколко малки обема: кино, магазини и други „обществени функции“. На нивото на втория етаж те са обединени с жилищни сгради и помежду си чрез прекъсната линия на козирка, която предпазва от лошо време и образува преходни пътища. Луксозната стилобатна част обаче е проектирана приблизително като част от учебна задача; може да бъде рециклиран, както искате, или дори премахнат, за да „засадите“къщата на друго място - казва Всеволод Медведев.
Основното нещо са кулите. Те се различават помежду си както отвътре, така и отвън. Едната е сграда на галерията, където малки еднокамерни моливници (40-50 м2, средно 3,8 х 8 м) се прилепват под ъгъл от 60 градуса към къс коридор, минаващ отстрани на главината на асансьора. Това са студия за необвързани и млади семейства: баня до вратата, легло малко по-далеч в полумрака; по-близо до светлината е мини-кухня-хол и накрая балкон. Външната стена, единственият източник на светлина, е изцяло стъклена. "Моливите" на апартаменти се вадят с различна дължина и приличат на неравномерно извадени чекмеджета на някакъв библиотечен шкаф. Навън "кутиите" са проектирани в различни цветове - те са бели, сиви и черни, което засилва ефекта на обемния комплект и дори може да ви напомня за някои гълтачи на гълтачи или морски черупки, в изобилие прилепнали към вертикалната стена.
Втората кула е за апартаменти над сто метра (129 и 133 m2) и по-позната типология. Те са вписани в лаконичен стъклен обем с ромбичен план, за чиято декорация се предлага да се използва фасадна завеса от огледално стъкло, обогатявайки строгия образ с безброй отблясъци.
„Успехът на проекта, както ми се струва, се крие във факта, че беше възможно да се познаят изискванията на пазара“, коментира Всеволод Медведев.- В света се строят много модулни къщи, но у нас те често остават на хартия и ако успеем да реализираме плановете си, това ще бъде, макар и малка стъпка към промяна на ситуацията. Никой, разбира се, не говори за масивното строителство на такива къщи, но като експеримент е напълно възможно. И със сигурност сме поласкани, че говорим за студентски проект. С неговия пример се надяваме да докажем, че усилията на учителите и учениците могат да създадат съвсем реални и качествени проекти."
Въпреки това преговорите за изпълнение все още са в ход. Ще бъде възможно да аплодираме автора и учителите с пълно доверие, когато става въпрос за строителната площадка.
