„Не мога да повярвам, че свърши“, беше фразата, която се чуваше навсякъде, когато програмите за „обучение“и „работилница“в SpotCamp приключиха. От ентусиазираните лица на участниците стана ясно, че всичко не е било напразно: учениците са получили заряд енергия от майсторите на „напреднала“архитектура за по-нататъшно развитие и творчество.
SpotCamp е чисто нов образователен формат. Далеч от оживените мегаполиси, той постига баланс между професионален растеж и отдих, като същевременно осигурява дълбоко потапяне в една от най-актуалните теми в архитектурата и дизайна.
Основната тема на SpotCamp 2014 беше изчислителният дизайн. Лектори и модератори бяха практикуващи и изследователи от тази област, добре познати в професионалната общност - служители на Zaha Hadid Architects, UNStudio, бюрото на Enric Ruiz-Geli, преподаватели от IAAC Institute в Барселона и Design Research Lab и Emergent Technologies в Лондон. училища на Архитектурната асоциация.
Първата част от програмата за обучение беше интензивно обучение, насочено към изучаване на един от популярните инструменти за параметрично моделиране - Grasshopper, плъгин за програмата Rhinoceros.
Обучението беше насочено към уверено владеене на изучаваните инструменти и техники за проектиране, както и към постигане на дълбоко разбиране на логиката на работа в Grasshopper, благодарение на което студентите ще могат да създават свои собствени сложни алгоритми. Целият процес на подготовка на необходимата документация и особеностите на работата с различни индустрии също бяха преподавани. Много внимание беше обърнато на възможностите за изпълнение на проектираните обекти от различни материали (дърво, композит, изкуствен камък) с помощта на CNC производство.
Курсът беше разделен на 3 части: Grasshopper Modeling Basic, Grasshopper Modeling Advanced и Grasshopper Prototyping Basic + Grasshopper Fabrication.
Втората част от програмата беше началото на „напредналото“ниво: учениците бяха ангажирани в разработването на сложни алгоритми, които съчетават няколко техники, а основното внимание беше насочено към задълбочена работа с данни.
Третата част беше насочена към изучаване на основните техники за прототипиране. Студентите разгледаха процеса на създаване на оформления и подготовка на документация за производство с ЦПУ. Освен това бяха проучени особеностите на работата с различни материали и индустрии.
По време на втората програма на курса - "работилница" - учителите дадоха уроци за използването на популярни параметрични модели и инструменти за изследване в архитектурата и дизайна за изпълнение на бъдещи проекти. За оформяне беше предложена Мая - доста проста програма за овладяване: след малко практика учениците могат свободно да моделират фигури.
За анализ на слънчевата радиация е разгледан алгоритъм в Rhinoceros + Grasshopper с приставката Geco. Този алгоритъм ви позволява да получите анализирания модел от програмата Autodesk Ecotect за по-нататъшна работа.
Студентите също са работили с алгоритъма, генериран с помощта на приставката Millipede за програмата Rhinoceros + Grasshopper. Този плъгин ви позволява да извършвате структурен анализ на конструкция и да визуализирате силите, действащи вътре в нея под въздействието на товар, което ви позволява да изследвате обемната форма.
Осем екипа по проекта бяха сформирани за изследователска работа в семинара. Основната задача на учениците беше да разработят проект за един от четирите структурни елемента: колона, възел, подова плоча или черупка.
В същото време беше важно не само да създадете необходимия продукт в резултат, но и да стигнете до конкретно решение. Всяка група се опита да създаде „семейство“от свързани обекти и въз основа на това да достигне до желания резултат.
По време на семинара бяха проведени 3 презентации на проекти, всяка от които идентифицира плюсовете и минусите на определена работа и помогна на учениците да изберат най-доброто решение за по-нататъшно развитие.
Команди 0 и 7. Разработка на колоната
Екип 0 разработи системата за проектиране на разклонени колони, в съответствие със структурната схема, в която те се използват. Параметричните схеми, създадени в Grasshopper (алгоритъмът определя броя на контролните точки и разклоненията на колоната) се изчисляват в Millipede, за да се получат криви (визуализация на силите при определено натоварване на колоната), които се използват за по-нататъшно развитие на геометрията и дизайна.
Членовете на екип 7 избраха за основа няколко формиращи и дизайнерски принципа, въз основа на които се опитаха да извлекат „семейство“от конструкции и сглобки, готови за използване в конструкции с различни функции, използвайки различни диаграми на конструкцията на колоната и различни методи на нейното приложение.
Команди 2 и 3. Разработка на подовата плоча
Екип 2 работи по алгоритъм в Grasshopper, за да създаде оптимална повърхност, която се отклонява в зони, където натоварването е значително, и се повишава, когато натоварването не е значително. При промяна на позицията на опорите учениците четат вътрешната диаграма на напрежението на подовата плоча от Millipede и преобразуват тези данни в повърхност.
Екип 3 използва един от методите за оформяне, за да използва инструмента Millipede по време на етапа на търсене на фигурата. Студентите идентифицираха вътрешните напрежения в прост елемент и въз основа на тях се ангажираха с оформянето, което направи възможно постигането на оптимална форма.
Команди 4 и 5. Развитие на възела
Екип 4 излезе от търсенето на модулен елемент, въз основа на който беше създадено „семейство” от обекти от различен мащаб: свързващи пръти в конструкция; свързване на модули помежду си и създаване на фасадни панели и развитие на тяхната конструктивна функция; опит да се разглежда възел като връзка на пространства.
Екип 5 се ръководи от три принципа по време на своите изследвания: пространствена връзка, тръба + тръба и тръба + равнина връзки. Този проект показа променливостта на дадените възли, тяхната работа и условна целесъобразност.
Команди 6 и 1. Развитие на черупката
Проектният екип 6 създаде каталог на черупки чрез търсене и анализ на фигури в Millipede. След това учениците разгледаха получените форми по два параметъра - количеството на хвърлената сянка и обема на материала и в резултат на извършената работа беше избрана оптималната повърхност.
Екип 1, въз основа на анализа, взе за основа аспекта на поддържане на стабилността на конструкцията. Това решение повлия на формата: в допълнение към вертикалните, страничните опори бяха проектирани за хоризонтална стабилност.
След финалната презентация моделите на проектите на структурни елементи бяха отпечатани на прахообразен 3D принтер.
Финалната работа на екипите беше сглобяването на инсталацията. Основната концепция на дизайна беше да се създаде релефен модел, който визуализира силите, действащи вътре в колоната под товар. За производството беше създаден специален алгоритъм в Grasshopper, който настрои фрезата на желаната траектория, за да създаде релефа.
Моделът беше предварително разделен на сегменти.
След производството частите бяха сглобени в обект, идентичен на проекта.
Предметът на изкуството е изработен от полистирол.
Автори: Мустафа Ал Саяд, Сурян Чандра, Леонид Крихтин. С участието на Владимир Воронич и Максим Малейн
Обратна връзка от участниците в SpotCamp:
„Останах с впечатлението, че е абсолютно ненужно да се харчат огромни суми за обучение в чужбина. Мястото не е най-важната роля. Сигурен съм, че тази посока ще се развие в Русия, включително благодарение на момчетата, които се срещнаха в Spotcamp."
Максим Михайлов
„За мен това беше и осъзнаването, че не си единствената толкова луда. В нашата компания те започват да изглеждат странно след историите за параметрите и Grasshopper."
Артем Мавлютов
„Един от нашите учители веднъж ми каза, че тази работилница е най-силната, която някога е преподавал. Трудно е да се каже колко доверие могат да дадат на руски студент подобни думи на преподавател от Архитектурната асоциация."
Анна Блинова
„Завръщането в Москва поражда усещане за предстояща промяна в живота ми, за което все още не знам нищо, но което с нетърпение и тревога очаквам с нетърпение“.
Сергей Надточи
„Какво е SpotCamp за мен? Възможността да се съживят скици и скици, да се направи преход от чисто теоретична равнина на научните изследвания, писане на дисертация и статии в областта на практическото оформяне.
Константин Бурлаков
„Сега Grasshopper за мен не е съвкупност от безкрайни възли и математически термини, а съвсем реален и най-важният инструмент за рационално проектиране.“
Мадина Суюнова
spotcamp.org
www.instagram.com/spotcamp2014
www.twitter.com/spotcamp2014
www.vk.com/spotcamp2014
www.facebook.com/spotcampsochi2014
Изготвяне на текста: Анна Блинова.
Снимка: Кирил Матвеев, Елена Жданова.
Ретуш: Кирил Матвеев, Анна Блинова.
Графика: София Жукова, Анна Харченко, Анна Блинова.
